L’aprenentatge de la robòtica pretén ser un ensenyament transversal, ja que actualment la programació ha esdevingut un nou llenguatge que s’iguala en importància als que treballàvem fins ara: llengua oral i escrita, llenguatge musical, llenguatge audiovisual i artístic i llenguatge o expressió corporal.
La robòtica és un aprenentatge estimulant i significatiu on els infants interactuen en un procés creatiu amb la tecnologia, on apliquen coneixements de matemàtiques, ciència i art i disseny.
Aquests objectius s’assoleixen mitjançant el robot KIBO, el qual és un kit robòtic dissenyat per nens de 4 a 7 anys que permet programació tangible sense ordinador i sense necessitat de comprensió lectora. Els nens realitzen programes mitjançant la concatenació de cubs de fusta i pictogrames marcats amb codis de barres a les cares que representen una instrucció.
KIBO potencia el pensament lògico-matemàtic, el pensament computacional, i el pensament divergent i també crea un context social.
